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We’re back this week to check in on the Bond Steering Committee.��

Catch up quick: The BSC is charged with using the district’s Long-range Plan, relevant data and bond capacity to develop a potential bond package on the November 8 ballot.��

• It’s made up of nine board-appointed members, seven members elected from the Long-range Planning Committees and one student.

Why it matters: Our aging facilities are negatively impacting students and staff throughout the district and it’s putting a strain on our budget.��

• Last school year, we spent $8.49 million on maintenance and repairs when those dollars could be going to pay teachers.��

And get this: When we pay for repairs like plumbing or HVAC out of our general fund, we’re only getting $0.47 worth of repairs for each taxpayer dollar.��

• Remember: 53 cents of every local M&O tax dollar you pay gets taken by the state.

• Bond dollars aren’t subject to recapture, so they go twice as far.

Flashback: We identified more than $4 billion of needed repairs and improvements across the district back in 2017.��

• The $1.05 billion 2017 Bond only began to address those issues.��

By the numbers: We’re estimating we could go for between $1.2 and $1.5 billion over five years without raising the tax rate.��

What they’re saying: Last week, the BSC discussed some of the trade-offs they’ll have to consider given how much the need outstrips our funding capacity.

• “At the end of the day, it doesn't matter if we pass an equitable bond if it doesn't focus on improving the student experience,” said LASA student Nevin Hall, who represents the Technology Long-range Planning Committee.

What’s next: The BSC meets again tomorrow for the first of a three part series of equity workshops aimed at helping committee members and staff identify investments that will have the greatest impact on our students' experiences and achievement.

The �鶹������ý ISD Board of Trustees was accepted into the inaugural .��

• Over the course of the 18-month-long fellowship, trustees will work with Superintendent Elizalde to develop a plan to amplify community voice and broaden participation in our education advocacy.

Why it matters: We have a deeply engaged community and a strong foundation of advocacy.��

• The plan will capitalize on that knowledge and energy to deepen our impact on policy that affects our district.

The details: �鶹������ý ISD is one of nine diverse school districts accepted into the program.

• Members of the cohort range from tiny rural districts, to suburban, to other major urbans like us.��

��Between the lines: Our local representatives are undoubtedly supportive of public education. But the assumption that our interests are at odds with other districts can overshadow the extent to which we’re aligned.����

• There’s an untapped opportunity to coalesce around fundamental issues like the importance of funding, local control and taking care of our teachers.

What they’re saying: We’re well-positioned to leverage our access to the Capitol, build relationships with other districts and bring greater community perspective to state policymakers.

• “ We don’t know exactly what shape this will take, but our aim is to create something that is systematic and sustainable—something that will outlast this moment, this version of the board,” said District 5 Trustee and Board Intergovernmental Relations chair Lynn Boswell.��

What’s next: The board has started conversations about its legislative agenda and plans to adopt final priorities this fall.��

• Share your ideas by completing our .

• Expect an invitation to get more involved in the coming months.

One more thing: Raise Your Hand Texas is a non-partisan, issue-based organization. This work is not about particular parties or candidates.��

✋ Interested in volunteering in a districtwide capacity? We have openings on the Community Bond Oversight Committee (CBOC), School Health Advisory Council (SHAC), and the District Advisory Council (DAC).

• Take a look at the Advisory Bodies website and submit an application.

🏫 Campus-level involvement is more your thing? Schools are now recruiting members of their Campus Advisory Councils for next school year.��

• Parents, community members and business leaders are encouraged to fill out the application and bring it directly to their school’s front office.��

💬 The district just released redistricting maps and , which the board will discuss at their May 5 Info Session.

• Draft map #3 introduces the possibility of orientating trustee districts more east to west.

• Tell us what you think by completing the .

🔈 We’re still adding stops to Dr. Elizalde’s speaking tour.��

• Fill out this with the details of your meeting or event and we’ll work to get you on her calendar.

Check out these exciting opportunities to be part of our dynamic team:��

Find more openings on our.

🥩 The Navarro ECHS BBQ team took 3rd place overall at the Texas High School BBQ State Championship over the weekend. ()

💸 Recapture is affecting �鶹������ý ISD the most, but it’s starting to spread to surrounding school districts as housing costs increase. ()

💼 Early data shows more �鶹������ý ISD students identified as economically disadvantaged are graduating college, career, and military ready. ()

💡�鶹������ý ISD earned nearly $377,000 in �鶹������ý Energy rebates for our commitment to energy efficient schools made possible by the 2017 Bond. ()

Asian American and Pacific Islander Month: May

Equity Advisory Committee (EAC) Meeting: May 3

Bond Steering Committee (BSC): May 4

District 6 Redistricting Community Conversations: May 4

Board Information Session: May 5

: May 6

School Health Advisory Council Meeting: May 6

Long-range Planning Committees (LPC) Meeting: May 9

Community Bond Oversight Committee Meeting: May 10

Special Board Meeting: May 10

Special Education Advisory Committee Meeting: May 10

�鶹������ý ISD UpClose Graduation: May 11

Salute 2022: May 12

Maestro en Casa Graduation: May 14��

Volvemos esta semana para ver cómo va el Comité Directivo del Bono, tal y como prometimos.��

Actualización rápida: El Comité Directivo del Bono (BSC, por sus siglas en inglés) se encarga de utilizar el Plan a Largo Plazo del distrito, los datos pertinentes y la capacidad de los bonos para desarrollar un posible paquete de bonos para la votación del 8 de noviembre.��

• Se compone de nueve miembros nombrados por la mesa directiva, siete miembros elegidos de los Comités de Planificación a Largo Plazo y un estudiante.

Por qué es importante: La antigüedad de nuestras instalaciones está impactando negativamente a los estudiantes y al personal en todo el distrito y afecta nuestro presupuesto.��

• El ciclo escolar pasado, gastamos $8.45 millones en mantenimiento y reparaciones cuando esos dólares podrían ir a pagar a los maestros.��

Y escuchen esto: Cuando pagamos por reparaciones como la fontanería o la climatización con nuestro fondo general, sólo estamos recibiendo $0.47 dólares en reparaciones por cada contribuyente.��

• Recuerde: El estado se queda con 53 centavos de cada dólar de impuestos locales de M&O que usted paga.

• El dinero de los bonos no está sujeto a la ���𳦳ܱ���������ó��, por lo que rinde el doble.

Retrospectiva: En 2017 identificamos más de $4 mil millones en reparaciones y mejoras necesarias en todo el distrito.��

• El bono de $1050 millones de dólares de 2017 solo empezó a abordar esos problemas.��

Según las cifras: Estamos estimando que podríamos ir por entre $ 1200 y $ 1500 millones durante cinco años sin aumentar la tasa de impuestos.��

Lo que están diciendo: La semana pasada, el BSC discutió algunas de las compensaciones que tendrán que considerar dado que las necesidades superan nuestra capacidad de financiamiento.

• "A fin de cuentas, no importa si aprobamos un bono equitativo si no se centra en mejorar la experiencia de los estudiantes," dijo el estudiante de LASA, Nevin Hall que representa al Comité de Planificación a Largo Plazo de Tecnología.

¿Cuál es el siguiente paso? El BSC se reúne de nuevo mañana para la primera de una serie de tres talleres de equidad destinados a ayudar a los miembros del comité y al personal a identificar las inversiones que tendrán el mayor impacto en las experiencias y los logros de nuestros estudiantes.

La mesa directiva del �鶹������ý ISD fue aceptada en el Programa de para miembros de mesas directivas defensores inaugural.��

• Durante el transcurso de la beca de colaboración de 18 meses, los miembros de la mesa directiva trabajarán con la superintendente Elizalde para crear un plan para intensificar la voz de la comunidad y ampliar la participación en nuestra defensa de la educación.

��Por qué es importante: Tenemos una comunidad profundamente involucrada y una sólida base de defensa.��

• El plan es capitalizar ese conocimiento y energía para profundizar nuestra influencia en el Capitolio.

��Los detalles: El �鶹������ý ISD es uno de los nueve distritos escolares diversos aceptados en el programa.

• Los miembros de la cohorte varían desde distritos rurales pequeños, a suburbanos y otros urbanos grandes como nosotros.��

��Entre líneas: Nuestros representantes locales indudablemente apoyan la educación pública. Pero la suposición de que nuestros intereses están en desacuerdo con los de otros distritos puede ensombrecer el grado en el que estamos de acuerdo.����

• Existe una oportunidad sin explorar para unirnos en asuntos fundamentales, como la importancia del financiamiento, el control local y cuidar de nuestros maestros.

��Lo que están diciendo: Estamos en buena posición para echar mano de nuestro acceso al Capitolio, construir relaciones con otros distritos y traer una mayor perspectiva comunitaria a los legisladores estatales.

• “No sabemos con exactitud qué forma tomará esto, pero nuestro objetivo es crear algo que sea sistemático y sostenible, algo que trascenderá este momento, esta versión de la mesa directiva”, dijo Lynn Boswell, presidenta de Relaciones Intergubernamentales y miembro de la mesa directiva por el Distrito 5.��

��¿Cuál es el siguiente paso? La mesa directiva ya comenzó conversaciones sobre su agenda legislativa y planea adoptar las prioridades definitivas este otoño.��

• Compartan sus ideas al llenar nuestro .

• Esperen una invitación para involucrarse más en los próximos meses.

��Una cosa más: Raise Your Hand Texas es una organización imparcial y basada en objetivos. Este trabajo no se trata de partidos o candidatos particulares.��

✋ ¿Interesados en ser voluntarios a nivel de distrito? Tenemos vacantes en el Comité Comunitario de Supervisión de Bonos (CBOC, por sus siglas en inglés), en el Consejo Consultivo de Salud Escolar (SHAC, por sus siglas en inglés) y en el Consejo Consultivo del Distrito (DAC, por sus siglas en inglés).

• Échenle un vistazo al sitio web de los cuerpos consultivos y envíen una solicitud.

🏫 ¿Les agrada más la participación en las escuelas? Las escuelas ya están reclutando a los miembros de sus Comités Consultivos de las Escuelas para el próximo ciclo escolar.

• Se anima a los padres, a los miembros de la comunidad y a los líderes empresariales a que completen la solicitud y la entreguen directamente en la oficina principal de su escuela.

💬 El distrito acaba de publicar los mapas de reordenación de distritos y , que la mesa directiva discutirá en su sesión informativa del 5 de mayo.

• El borrador del mapa introduce la posibilidad de orientar a los distritos más de este a oeste.

• Díganos lo que piensa completando la última .

🔈 Seguimos añadiendo visitas a la gira de conferencias de la Dra. Elizalde.

• Llenen este con los detalles de su reunión o evento y trabajaremos para incluirlos en su calendario.

Consulten estas interesantes oportunidades para formar parte de nuestro dinámico equipo:

��Encuentren más vacantes en nuestra .

🥩 El equipo de BBQ (parrillada al aire libre) de la Escuela Preparatoria de Universidad Temprana Navarro ocupó el 3er lugar en general en el High School BBQ Inc. State Championships durante el fin de semana. ()

💸 La ���𳦳ܱ���������ó�� está afectando más al �鶹������ý ISD, pero está comenzando a impactar a los distritos escolares circundantes a medida que aumenta el costo de la vivienda. ()

💼��Los datos iniciales muestran que más estudiantes del �鶹������ý ISD identificados como económicamente menos favorecidos se están graduando con preparación para la universidad, la carrera profesional y las fuerzas armadas. ()��

💡�鶹������ý ISD ganó casi $377,000 en reembolsos de �鶹������ý Energy por nuestro compromiso con las escuelas de eficiencia energética que el Bono 2017 hizo posible. ()

Mes de Estadounidenses Asiáticos e Isleños del Pacifico: Mayo

Junta del Comité Consultivo de Equidad (EAC, por sus siglas en inglés): 3 de mayo

Comité directivo del bono (BSC, por sus siglas en ingles): 4 de mayo

Conversaciones comunitarias para el Distrito 6 sobre la reordenación de los distritos: 4 de mayo

Sesión informativa de la mesa directiva: 5 de mayo

: 6 de mayo

Junta del Consejo Consultivo de Salud Escolar: 6 de mayo

Junta de los Comités de Planificación a Largo Plazo (LPC, por sus siglas en inglés): 9 de mayo

Junta del Comité Comunitario de Supervisión de Bonos: 10 de mayo

Junta especial de la mesa directiva: 10 de mayo

Junta del Comité Consultivo de Educación Especial: 10 de mayo

Graduación UpClose de �鶹������ý ISD: 11 de mayo

Salute de 2022: 12 de mayo

Graduación de Maestro en Casa: 14��de mayo