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�鶹������ý ISD administration is proposing that Election Day be a holiday on the 2022–23 and 2023–24 academic calendars.

• If approved by the board, Nov. 8, 2022, and Nov. 7, 2023, would be a holiday for all students and a professional development day for all staff

Why it matters: Making this day a holiday would ensure that more of our staff and students of voting age would be able to get to the polls and make their voices heard.

What’s next: The board will vote on this proposition at its Sept. 29 meeting.

�鶹������ý ISD is teaming up with the City of �鶹������ý to create a pilot program to help students with intellectual or developmental disabilities transition to the workforce.

• Programs like this can lead to the possibility of a long-term employment for these students with the city.

How it works: AISD’s employment specialists will assist close to 100 students who qualify for the program.

• Students are paired with an employment coach who will conduct assessments and best determine areas where students need more support to achieve their goals in the workforce.

• The coaches and city work together to help the students find jobs.

What’s next: The pilot program begins soon; meanwhile, the district’s special education department is working with students to connect them to open positions in the city.

Go deeper: .

More and more research is showing that modernized schools improve student outcomes and teacher retention.

• The average age of our campuses is 45 years old, which means that most of our schools aren’t keeping up with what we know is best for our students and staff.

Why it matters: Studies show that poor facility quality reduces student attendance rates and teacher job satisfaction, and traditional classroom setups make students .

• One 2017 study of Los Angeles schools found that students in new facilities performed 10% better in math and 5% better in English/Language Arts testing.

Go deeper: Check out compiled by the ReBuild America’s School Infrastructure Coalition (BASIC) about the impact of school facility condition on educational equity.

�鶹������ý ISD’s Gifted and Talented Informational Session: learn more about the GT screening process and other services — 6–7 p.m. Monday, Sept. 19, via Zoom

Parent Workshop: The importance of Bilingualism and Biliteracy with Dr. José Medina in English and Spanish — 9 a.m.–5:30 p.m. Tuesday, Sept. 20, via Zoom

�鶹������ý ISD Marching Band Jamboree: marching bands from �鶹������ý ISD high school programs perform at the Toney Burger Center — 6:30 p.m. Tuesday, Sept. 20

For more events, visit our calendar of events.

La administración de �鶹������ý ISD esta proponiendo que el Día de las Elecciones sea un día feriado para los estudiantes en los calendarios académicos de 2022-23 y 2023-24.

• Si la mesa directiva lo aprueba, el 8 de noviembre de 2022 y el 7 de noviembre de 2023 serían días feriados para todos los estudiantes y un día de desarrollo profesional para todo el personal.

Por qué es importante: Convertir este día en un día feriado garantizaría que un mayor número de nuestros empleados y estudiantes en edad de votar pudieran acudir a las urnas y hacer que sus voces sean tomadas en cuenta.

¿Cuál es el siguiente paso? La mesa directiva votará por esta propuesta en su reunión del 29 de septiembre.

El �鶹������ý ISD se está asociando con la ciudad de �鶹������ý para crear un programa piloto que ayude a los estudiantes con discapacidades intelectuales o de desarrollo a hacer la transición al mundo laboral.

• Programas como este pueden dar lugar a la posibilidad de un empleo a largo plazo con la ciudad para estos estudiantes.

Cómo funciona: Los especialistas en empleo del AISD ayudarán a cerca de 100 estudiantes que cumplen los requisitos para participar en el programa.

• Los estudiantes son agrupados con un preparador laboral que realizará evaluaciones y determinará las mejores áreas en las que los estudiantes necesitan más apoyo para lograr sus objetivos en la fuerza laboral.

• Los preparadores y la ciudad trabajan de manera conjunta para ayudar a los estudiantes a encontrar trabajo.

¿Cuál es el siguiente paso? El programa piloto comienza pronto; mientras tanto, el departamento de Educación Especial del distrito está trabajando con los estudiantes para ponerlos en contacto con puestos vacantes en la ciudad.

Profundizando:

Cada vez más investigaciones muestran que las escuelas modernizadas mejoran los resultados de los estudiantes y la retención de los maestros.

• La antigüedad promedio de nuestros planteles es de 45 años, lo que significa que la mayoría de nuestras escuelas no están al día con lo que sabemos que es mejor para nuestros estudiantes y personal.

Por qué es importante: Los estudios demuestran que la mala calidad de las instalaciones reduce los índices de asistencia de los estudiantes y la satisfacción laboral de los maestros, y la configuración tradicional de los salones de clase hace que los estudiantes sean

• Un estudio en 2017 sobre las escuelas de Los Ángeles descubrió que los estudiantes en nuevas instalaciones obtuvieron un 10% más de rendimiento en matemáticas y un 5% más en las pruebas de inglés/artes del lenguaje.

Profundizando: Consulte esta por ReBuild America's School Infrastructure Coalition (BASIC, por sus siglas en inglés) sobre el impacto del estado de las instalaciones escolares en la equidad educativa.

Sesión informativa sobre el programa para dotados y talentosos (GT, por sus siglas en inglés) del �鶹������ý ISD: conozca más sobre el proceso de selección para el programa GT y otros servicios – de 6 p.m. a 7 p.m., lunes, 19 de septiembre, por Zoom

Taller para padres: La importancia del bilingüismo y la biliteracidad con el Dr. José Medina, en inglés y español — de 9 a.m. a 5:30 p.m., martes, 20 de septiembre, por Zoom

Festival de Bandas de Marcha del �鶹������ý ISD: las bandas de marcha de los programas de las escuelas preparatorias del �鶹������ý ISD se presentan en el Centro Toney Burger– a las 6:30 p.m. martes, 20 de septiembre

Para más eventos, consulte nuestro calendario de eventos.