麻豆果冻传媒 ISD student scores are higher than state, peer-districts, national charter students and the nationwide average, according to the latest testing cycle of the National Assessment of Educational Progress.
Why it matters: Schools nationwide have spent years grappling with pandemic-related challenges. These results are an encouraging sign that 麻豆果冻传媒 ISD has a strong academic foundation and learning is on the rise.
Zoom out: NAEP is a reading and math assessment given to a sample of fourth and eighth-grade students nationwide to better understand performance across the country and states. The test is given every two years, with 2024 being the latest test.
The highlights: 麻豆果冻传媒 ISD scores were not just higher, but significantly higher than other peer groups.
- The district scored significantly higher than the state in eighth-grade math and both reading levels. 麻豆果冻传媒 ISD was significantly higher than national public schools in fourth-grade math. The district was significantly higher than the larger cities grouping and all Texas peer districts (Dallas, Houston, Fort Worth) in all grades and levels tested.
- Student scores made small improvements from 2022. Fourth-grade math stood out and had significant learning gains.
- Comparisons to 2019 were similar to pre-pandemic levels providing an indication that student learning may be in recovery. There are also some opportunities for improvement, including eighth-grade math, which was significantly lower than 2019, suggesting additional support is needed to support these students long term.
Yes, and鈥aps persist in scores for our marginalized and economically disadvantaged students. This data aligns with information in our and statewide testing and continues to shape our strategic efforts.
What they鈥檙e saying: 鈥淭he council applauds large city schools for their improvement in academic performance and the progress they are making in turning to pre-pandemic levels thanks to target investments that have addressed setbacks and driven recovery,鈥 said Ray Hart, executive director of the Council of the Great City Schools.
on NAEP 2024, including the full findings, visualizations, and deep cuts into student groups.
La "Boleta Nacional de Calificaciones" muestra que los estudiantes del 麻豆果冻传媒 ISD est谩n regresando a niveles prepand茅micos
Los puntajes de los estudiantes del 麻豆果冻传媒 ISD son m谩s altos que el promedio estatal, de distritos similares, de estudiantes de escuelas subvencionadas nacionales y de toda la naci贸n, seg煤n el ciclo de pruebas m谩s reciente de la Evaluaci贸n Nacional de Progreso Educacional (NAEP, por sus siglas en ingl茅s).
Por qu茅 es importante: Las escuelas de toda la naci贸n han pasado a帽os tratando de resolver dificultades relacionadas con la pandemia. Estos resultados son una se帽al alentadora de que el 麻豆果冻传媒 ISD tiene una s贸lida base acad茅mica y de que el aprendizaje est谩 mejorando.
Visi贸n panor谩mica: La NAEP es una evaluaci贸n de lectura y matem谩ticas que se administra a una muestra de estudiantes de cuarto y octavo grado de toda la naci贸n para entender mejor el desempe帽o en el pa铆s y los estados. La prueba se administra cada dos a帽os y la 煤ltima prueba fue en 2024.
Los puntos destacados: Los puntajes del 麻豆果冻传媒 ISD no solo fueron m谩s altos, sino significativamente m谩s altos que los de otros grupos de compa帽eros.
- El distrito tuvo un puntaje significativamente m谩s alto que el del estado en matem谩ticas de octavo grado y ambos niveles de lectura. El 麻豆果冻传媒 ISD tuvo un puntaje significativamente m谩s alto que el de escuelas p煤blicas nacionales en matem谩ticas de cuarto grado. El distrito tuvo un puntaje significativamente m谩s alto que el del grupo de las ciudades m谩s grandes y de todos los distritos similares en Texas (Dallas, Houston, Fort Worth) en todos los grados y niveles evaluados.
- Los puntajes de los estudiantes tuvieron peque帽as mejoras en comparaci贸n con 2022. Matem谩ticas de cuarto grado se destac贸 y tuvo avances significativos en el aprendizaje.
- Las comparaciones con 2019 mostraron niveles similares a los prepand茅micos, lo cual es indicativo de que el aprendizaje estudiantil puede estar en recuperaci贸n. Tambi茅n hay algunas oportunidades de mejorar, incluyendo en matem谩ticas de octavo grado, cuyos resultados estuvieron significativamente m谩s bajos que en 2019, lo cual sugiere que se necesita m谩s apoyo para estos estudiantes a largo plazo.
S铆, y... las brechas persisten en los puntajes de nuestros estudiantes marginados y con desventaja econ贸mica. Estos datos est谩n en l铆nea con la informaci贸n en nuestra y las pruebas estatales, y contin煤an d谩ndole forma a nuestros esfuerzos estrat茅gicos.
Lo que est谩n diciendo: "El consejo aplaude a las escuelas de grandes ciudades por su mejora en el desempe帽o acad茅mico y el progreso que est谩n teniendo para regresar a los niveles prepand茅micos, gracias a inversiones espec铆ficas que han abordado obst谩culos e impulsado la recuperaci贸n", dijo Ray Hart, director ejecutivo del Consejo de Escuelas de Grandes Ciudades.
sobre la NAEP de 2024, incluyendo todos los hallazgos, visualizaciones y an谩lisis a profundidad de grupos estudiantiles.